I takto může vypadat běžný postup výukou

Naše testování plné verze aplikace je v plném proudu a je na čase si ukázat jeden z možných průběhů postupného zlepšování, viz obrázek pod textem.

Zlepšení v rychlosti čtení není (pro někoho možná bohužel) zcela lineární, ale občas i kolísá, to je úplně v pořádku.
K výkyvům i poklesům v jednotlivých lekcích může dojít z různých důvodů, jako jsou třeba aktuální duševní rozpoložení, plné soustředění vs. únava, denní doba, atd.

Podstatné je zachovat si stoupající trend a vědět, že cílem je dlouhodobé zlepšení, ne jen být lepší v každé lekci...

Alfa-testování v plném proudu

My už se povinně Rozečítáme a poctivě testujeme ;) Za několik dnů začneme pozývat první uživatele k vyzkoušení Rozečti.se, měli byste zájem?

Zkuste si svou rychlost čtení na www.rozectise.cz a nechte nám svůj email, nebo nám přímo napište!

Těšíme se,
tým Rozečti.se

Máme nový web

Naše přípravy na spuštění aplikace Rozečti.se vrcholí a s velkou radostí tak můžeme oznámit, že jsme již spustili nový web.
Během krátké doby teď spustíme také veřejné beta testování, proto se již brzy můžete všichni těšit na plnohodnotnou aplikaci pro online výuku rychlého čtení.

Rádi byste četli rychleji či studovali lépe? Těšíme se na Vás!

Tým Rozečti.se

Efektivní čtení

Efektivní čtení se na rozdíl od rychlého čtení nebo aktivního čtení nedá tak snadno definovat. Pokud byste se chtěli dozvědět, co přesně se za tímto termínem skrývá, a podívali se na tento termín do tří různých knih od tří různých autorů, v každé byste se dozvěděli něco více nebo méně odlišného.

Někteří používají termín efektivní čtení jen jako synonymum pro rychlé čtení. Může to ale také být jen označení pro jakýkoliv účinný čtecí postup. Pokud bychom se ale podívali na všechny tyto definice jako celek, vyjde nám z toho, že efektivní čtení je vlastně to, že někdo čte efektivně. Tedy používá správný čtecí styl společně se správným čtecím postupem a oba dva jsou přiměřené jak dokumentu, tak cíli četby.

Mezi postupy efektivního čtení určitě patří rychlé a aktivní čtení a jednotlivé čtecí metody. Patří sem ale i práce s textem, jako je podtrhávání, dělání poznámek nebo výpisků, a práce se samotnými dokumenty, které čteme. Jako správný efektivní čtenáři byste měli udržovat povědomí (a kdo nemá povědomí, tak alespoň nějaké poznámky) o dokumentech, které jste četli a jaké informace obsahovaly – tedy vlastně takový čtenářský deníček.

Další metodou efektivního čtení je opakování si. Dočtete knihu a nahlas si v pár větách přeříkáte, co jste se dozvěděli. Trošku to připomíná biflování se ve škole, ale výsledkem bude, že si víc zapamatujete a lépe si to pak vybavíte.

Efektivní čtení je vlastně obecné označení pro postup, který vám umožní co nejrychleji a s co největší účinností přečíst daný dokument, dostat z něj co potřebujete a co nejdéle si to zapamatovat.

Naše upoutávkové video

Právě jsme dokončili přípravu prvního upoutávkového videa pro homepage Rozečti.se.
 
Budeme moc rádi, když nám zde na blogu v komentářích sdělíte, jak na vás působí a jak se vám líbí... Díky ;)

Aktivní čtení

Rychlé čtení je pouze jedna z metod, které může čtenář použít k efektivnějšímu čtení. V následujících týdnech se vás pokusím seznámit i s dalšími z nich. Dnes je jako první na řadě aktivní čtení.

Aktivní čtení je hlavně a především o čtenářově postoji k danému textu. Je pravým opakem je bezmyšlenkovité klouzání očí po textu, beze stopy vlastní iniciativy nebo hlubšího pochopení, bez cíle a nějaké zvláštní snahy, prostě pasivní přijímání předložených informací.

Aktivní čtenář má v první řadě nějaký cíl: chce zjistit určitou informaci, pochopit danou problematiku nebo ověřit o čem text je. Cíl mu dodává motivaci a motivace se projevuje v soustředění. Zkrátka - člověk se nefláká a kouká, aby pochopil.

Aktivní čtenář se nenechává textem vést. Naopak, předvídá ho. A pokud zjistí, že kniha nebo článek neobsahují to, co potřebuje, nebo mu to nepodávají stylem, který mu vyhovuje, nebojí se je zahodit a najít si jiný pramen.

Díky rychlosti čtení (předpokládáme, že aktivní čtenář dokáže využívat technik rychlého čtení – ať už je trénovaný nebo ne) postřehne na jednu fixaci větší část textu. Díky tomu pochopí význam celé věty dříve, než čtenář, který se textem prokousává slovo po slově. A proto je také schopen rychleji se zorientovat v myšlenkovém toku textu.

Aktivní čtenář vnímá text jako celek, ne jako sled jednotlivých vět. Během čtení klade otázky (nemusí to být nahlas), polemizuje s autorem nebo s ním přímo nesouhlasí. Po přečtení textu je schopen říct, co byla jeho hlavní myšlenka, jaký byl jeho závěr a o co se tyto závěry opírají.

A jak jste při čtení aktivní vy?

Rychlé čtení pod lupou

Rychlé čtení je dost často definováno dvěma ukazateli: rychlostí čtení (ve slovech za minutu) a pochopením textu (ta se uvádí v procentech).

Jednotliví autoři se však liší ohledně toho, jaké rychlosti by se mělo dosáhnout, aby se čtení opravdu dalo označit jako rychlé. Obvykle se uvádí míra rychlosti 250-300 slov za minutu. Avšak čtenáři, kteří prošli výcvikem by měli dosáhnout rychlosti okolo 500 slov za minutu.

Ovšem rychlé čtení by nikomu nepomohlo, pokud by nebylo doprovázeno pochopením toho, co vlastně čteme. A protože rychlé čtení je přece jen o rychlosti, pochopení nikdy nebude stoprocentní. Míra chápání textu by se měla pohybovat mezi 60-80%, jinak se o nějakém „čtení“ nedá mluvit (spíš je to jen honění očí po stránce).

Jak vysoká rychlost čtení je ještě přínosná a který už připravuje čtenáře o informace z textu, záleží na jeho individuálních schopnostech a textu. Jeden z francouzských odborníků na rychlé čtení, F. Richoudeau, dokonce tvrdí, že čím rychleji čteme, tím rychleji a lépe chápeme. Při rychlém čtení se nové informace v mozku zpracovávají rychleji, to vede k lepšímu předvídání textu a to zase zpětně zvyšuje chápání.

Existují ale i opačné názory. Rychlosti čtení se podle některých odpůrců dosahuje na úkor kvality a právě onoho pochopení. Čtenář přichází o souznění s autorem, o hlubší náhled na text a hlavně o požitek ze čtení.

Tyto argumenty ovšem ztrácejí půdu pod nohama, pokud si uvědomíme, že rychlé čtení není určeno pro každý typ textu a pro každou situaci. Vždyť kdo z nás by si chtěl přečíst třeba Pána Prstenů rychlostí 600 slov za minutu?

Názorů na rychlé čtení je hodně. A jaký máte vy?

Jak rychlé čtení vlastně začalo….

První pokusy, které se týkaly fyzické stránky čtecího procesu, provedl v roce 1878 francouzský oftalmolog Louis Émile Javal. Aby mohl pozorovat, jak se oči při čtení pohybují, přichytil na bulvy svých pokusných objektů přísavky a perem. Díky tomu zjistil, že se oko (jak už víme) nepohybuje při čtení plynule ale trhanými pohyby. Také přišel na to, že zatímco průměrný čtenář na jednu fixaci zachytí pět. až deset písmen, dobrý čtenář jich může zachytit i více než dvacet. Už v roce 1894 byly o rychlém čtení publikovány první články, například v The Educational Review.

Dalším významným milníkem rychlého čtení byla první světová válka. Někteří piloti měli problémy s rozeznáváním obrysů spřátelených a nepřátelských letadel. Právě pro ně byl vynalezen přístroj tachyskop. Ten promítal v různých časových intervalech různé obrázky letadel. Fotografie, jejich velikosti a úhly, pod kterými byly pořízené, se měnily, a intervaly mezi nimi se postupně zkracovaly. Po válce našel tachyskop uplatnění při výuce rychlého čtení.

První opravdový kurz rychlého čtení vznikl v roce 1925 na Syracuse University v New Yorku. V roce 1929 pak vyšla první kniha o rychlém čtení od Waltera B. Pitkina The art of Rapid Reading.

Čtyřicátá léta 20. století se pak nesla ve znamení různých přístrojů a výukových filmů, které měly pomoci zvyšovat rychlost čtení. V 50 a 60. letech se všude ve světě začala objevovat jména odborníků, kteří položili základy metod rychlého čtení a ze kterých se těží dodnes. Patří mezi ně Evelyn Woodová, manželé Leeuowi, François Richeaudeau, Wolfgang Zielke, I.Z.Postolevskij a E.G.Semenov nebo Jozef Mistrík.

Co je vlastně rychlé čtení…

…a proč je pro nás výhodné?

To jsou dvě hlavní otázky, které si musel položit každý, kdo se poprvé setkal s tímto termínem.

Ano, rychlé čtení znamená číst rychle, ale nejen to. Rychlé čtení není jen o tempu, jakým daný text „zhltáme“. Hlavně je o porozumění a vcítění se do textu, je to aktivní proces, který člověka obohacuje o nové poznatky. A je také o tom geniálním pocitu, který máte, když dokážete předvídat, co v textu následuje, když začínáte chápat autorovy myšlenkové pochody a když se dostanete až na dřeň textu.

Každý z nás je v současnosti obklopený obrovským množstvím informací – valí se na nás z televize, novin, časopisů a hlavně internetu. Zatímco v minulosti byl hlavní problém informace získat dost rychle (aby byly ještě aktuální a použitelné), v dnešní době je problémem dost rychle je vstřebat, dřív než přijdou další. A navíc ne všechny informace, ke kterým se dostaneme, jsou pro nás užitečné. Možným řešením tohoto problému je tyto zdroje prostudovat a zjistit to. Jenže znova – nemáme čas ani schopnosti procházet je všechny. Tento problém se dá částečně odstranit výběrem – na některé z nich musíme prostě rezignovat. A rychlé čtení nám dá prostředky, jak se vypořádat s tím zbytkem.

Z předchozích vět by se molo zdát, že rychlé čtení je hlavně pro ty, kteří jsou dennodenně zavalení obrovským množstvím materiálu, kterým se musí pročíst. Ano, ale kromě toho je rychlé čtení také vynikajícím prostředkem jak trénovat mozek a jeho funkce. Luštíte křížovky? Doplňujete sudoku? Tak proč nezkusit také rychlé čtení?

Mnoho lidí už má základy rychlého čtení zvládnuté, aniž by o tom věděli. Sami se naučili, jak v každodenním spěchu číst nejrůznější dokumenty tak, aby jim to nezabralo tolik času. Tyto schopnosti ale stále dají zlepšovat. Tak si to vyzkoušejte… 

Jak probíhá výuka rychlého čtení v Rozečti.se

V minulém příspěvku jsme zhruba nastínili základní principy, na kterých výuka v Rozečti.se stojí. Konkrétně to jsou:

• Stručná teoretická průprava
• Rozšíření zrakového rozpětí
• Správné oční fixace při čtení
• Měření / kontrola postupu
• Pravidelný trénink

Jak ale samotný proces výuky a učení se probíhá?

Nejdříve to nejdůležitější - nikdo vás nemůže donutit naučit se číst rychleji a lépe, k tomu je zapotřebí osobní odhodlání. Takže, máte zájem opravdu zvládnost dovednost rychlého čtení? Pokud ano, jste tady správně.

Prvním krokem je registrace do aplikace - k té vám stačí jméno a e-mailová adresa. Pokud se tedy nějak jmenujete (absenci e-mailu nepředpokládáme), nic vám nestojí v cestě.

Po registraci se vám zpřístupní uživatelská sekce, které dominuje přehled lekcí - celkově 20. Vašim jediným cílem ve hře zvané výuka rychlého čtení je absolvovat 20 postupně se ztěžujících lekcí, nic víc, nic míň.

Předtím, než se pustíte do hry...

Rychlé čtení je dovednost, která má své teoretické základy a bez jejich alespoň zběžné znalosti není možné se této dovednosti naučit. Bylo by to jako snažit se naučit programovat někoho, kdo nikdy neviděl počítač - můžete ho naučit příkazy, ale nebude vědět, co s nimi a jak je použít...

Po registraci proto obdržíte stručný souhrn principů a postupů výuky v PDF. Tento souhrn si prosím pročtěte a nebudete-li něčemu rozumnět, neváhejte se nás zeptat. Opravdu.

Ve zkratce se tak seznámíte se správnými čtenářskými návyky, pochopíte princip jednotlivých cvičení, které budete postupně absolvovat a zjistíte na co a jak se soustředit pro dosažení skutečně dlouhodobého zlepšení. Další informace a kratší tipy a doporučení budeme dávkovat postupně běheme výuky.

Jak hrát a vyhrát v Rozečti.se

Po nastudování první komprimované dávky informací jak to celé funguje je čas začít s výukou samotnou.
Vždy se budete nacházet v určité lekci, buďto na jejím začátku nebo v místě, které umožňuje uložení a pozdější návrat.

Na tomto místě je vhodné zdůraznit, že pokračovat v tréninku je zapotřebí pravidelně. Bez pravidelného cvičení není možné dostat se na požadovanou úroveň zlepšení. Rozhodně doporučujeme alespoň krátce trénovat každý den po dobu trvání kurzu - tedy cca 14 dní až 3 týdny. Postup do jednotlivých lekcí by měl probíhat ve frekvenci alespoň +1 dokončená lekce za 3 dny. Pravidelnost a jistý dril je nejlepší cesta ke kýženým výsledkům.

Po zvolení pokračování ve výuce začíná trénink v jednom z potřebných cvičení. V Rozečti.se se věnujeme především dvěma hlavním druhům cvičení.

První druh cvičení je rozšiřování zrakového rozpětí. Zrakové rozpětí je délka řetězce, respektive počet písmen textu, které oči zachytí na jednu fixaci (jeden pohled - o fixacích viz dále). U netrénovaného čtenáře je tato délka textu okolo 7 znaků na jednu fixaci. Tréninkem lze ale dosáhnout i více než 20 znaků na jednu fixaci. Toto rozšíření pohledu či „čtecího zorného pole“ je tedy podstatou tréninku první dovednosti. Samotný trénink v aplikaci spočívá v co nejpřesnějším přepisu očima zachycených řetězců textu, které budou postupně zobrazeny na obrazovce.

Druhý hlavní typ cvičení je výuka očních fixací. Vzhledem k tomu, že naše oči zpracovávají text pouze, když se nehýbou, tedy když se na text fixují, je třeba věnovat pozornost výuce správných očních fixací. Podstata tréninku této dovednosti je odbourání nadbytečných fixací, jejich zpřesnění a i částečné urychlení. Cílem je, aby se vaše oči nevracely v textu, nepřeskakovaly z řádku na řádek či jinak nebloudily. Rychlé čtení zpravidla obnáší přesné fixování zraku na řádku a přesné přeskoky při průchodu po řádku. Neškolený čtenář využívá 7 až 9 fixací na jeden běžný řádek textu v knize. Tréninkem lze počet fixací snížit a především spolu s rozšířením zrakového rozpětí se lze dostat i jen na 3 fixace na jeden běžný řádek v knize.
Trénink očních fixací v aplikaci spočívá v tréninku tří fixací na řádek s postupně se rozšiřujícími slovy a v procházení zraku po řádku přesně v rytmu zvýraznění částí textu. Zde nejde o plné pochopení, důležité je především cvičit správný rytmus průchodu po řádku textu.

Po absolvování jednotlivých cvičení z těchto dvou hlavních oblastí se dostáváme na konec lekce, kde je vždy změřena aktuální rychlost  čtení. Postup klasicky měříme přečtením kratšího odstavce textu, přičemž se měří jednak rychlost (slova za minutu) a jednak pochopení textu (pomocí kontrolních otázek). Pravidelným tréninkem a zvyšováním náročnosti dojde k dvoj- až trojnásobnému zvýšení vaší rychlosti čtení a to bez kompromisů – bez ztráty pochopení čteného, ba právě naopak, zapamatujete si více (díky rychlejšímu vstřebání souvislostí v textu).

Opravdu každá zábava něco stojí?

Minimálně čas a úsilí určitě. Věříme, že schopnost číst rychleji a lépe je užitečná pro každého, byť uplatnění je na každém dle jeho potřeb. Proto jsme také přesdvěčeni o skutečné hodnotě, kterou naše aplikace přináší a její plná verze skutečně něco stojí - ale nebojte, žádná velká suma to nebude. Pouze se chceme vyhnout umisťování otravných reklam - ty by výuce skutečně škodily.
Zajíce v pytli ale nabízet nebudeme - každý uživatel si po bezplatné registraci vyzkouší jak mu výuka vyhovuje v prvních 3 bezplatných lekcích se vším všudy. Ony i 3 lekce vám přinesou zlepšení, uvidíte. A po skutečném otestování Rozečti.se je na vás zda budete pokračovat kompletním kurzem - věříme že ano ;)

Kdo je vítězem v Rozečti.se?

Přestože je jen a jen na vás, jaký bude váš cíl při trénování rychlějšího a lepšího čtení, obecně si myslíme, že dosáhnutí 15. lekce s rychlostí čtení 550 slov za minutu bude cíl pro většinu uživatelů. Za tento výsledek vás jako vítěze oceníme certifikátem úspěšného absolventa.
Samozřejmě ale můžete mířit podstatně výše - za úspěšné absolvování 20. lekce dostanete nejen poukazy na Rozečti.se kurz zdarma pro své přátele nebo rodinu, ale především budete uvedeni do naší čtenářské síně slávy a rádi s vámi budeme i dále spolupracovat na rozvoji naší aplikace a vašich dovedností.

Těšíme se na vás,
tým Rozečti.se